SiM VII febrero: En tierra extraña

15 12 2017

Spanish in Motion VII se organiza en colaboración con el Instituto Cervantes de Londres.

Poster de documental

En tierra extraña, de Icíar Bollaín (72 minutos, 2014, subtítulos en inglés) recoge las vivencias de un grupo de españoles en Edimburgo (Escocia) que han tenido que emigrar a causa de la crisis económica y el desempleo. Gloria es una de los 700.000 españoles que han dejado el país desde el inicio de la crisis. Almeriense de 32 años, maestra sin plaza y dependienta en una tienda en Edimburgo desde hace dos años, Gloria pone en marcha, junto al colectivo que ella misma ha impulsado, una acción que, bajo el lema “Ni perdidos ni callados”, exprese su frustración y dé visibilidad y voz a los más de 20.000 españoles que viven en la capital de Escocia.

Estrenado en el Festival de Cine de San Sebastián de 2014, En Tierra Extraña  supuso el debut de Icíar Bollaín en la dirección de largometrajes documentales.

Después de la proyección, habrá una sesión de preguntas y respuestas en español con el director de El Ibérico –periódico londinense en español-, Paco de la Coba Tena y con un miembro de Marea Granate, organización transnacional de emigrantes españoles.

Es un evento público y gratuito, sin embargo, si no eres estudiante de español en LSE, por favor, ¿puedes registrarte aquí?.

Paco de la Coba Tena (Alicante, 1982) estudió periodismo en Valencia. Desde 2007,  vive en Inglaterra donde ha trabajado como periodista para BBC Mundo y diferentes medios españoles y latinoamericanos. En 2010, fundó en Londres un periódico en español, El Ibérico.

Más información sobre El Ibérico,  http://www.eliberico.com/

Marea Granate es un colectivo transnacional y apartidista formado por emigrantes del Estado español y simpatizantes, cuyo objetivo es luchar contra las causas y culpables de la crisis económica y social que les ha obligado a emigrar.

Más información sobre Marea Granate, http://mareagranate.org/

Esta sesión de Spanish in Motion se organiza con el Cañada Blanch Centre-LSE y University of Roehampton.

Esta sesión de Spanish in Motion recibe el apoyo del LSE Language Centre y del Teaching and Learning Centre-LSE.

Para más información sobre el evento, e-mail languages.spanishinmotion@lse.ac.uk

Los materiales para la clase de español se publicarán a principios del mes de enero 2018.

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Materiales para la clase. Documental Hijos de la Nubes

10 10 2017

2017-10-10_19-31-39El equipo de Spanish in Motion ha preparado una serie de actividades para la clase de español.

Estas actividades se utilizarán en nuestras aulas antes de ver  el documental “Hijos de la Nubes, la última colonia” el día 30 de noviembre 2017. Los estudiantes se familiarizan así con los temas tratados en la película.

Las actividades, sin embargo, se pueden trabajar de forma independiente sin necesidad de ver el documental.

MATERIALES para la clase, aquí.

Palabras clave: Sahara Occidental, colonización, independencia, España, referéndum, campos de refugiados





SiM VII noviembre: Hijos de las Nubes

10 10 2017

Spanish in Motion VII se organiza en colaboración con el Instituto Cervantes de Londres.

Este año académico, nuestra primera proyección será Hijos de las Nubes de Álvaro Longoria (110 minutos, 2012, subtítulos en inglés).

MATERIALES para la clase, aquí.

Hijos de las NubesHijos de la Nubes fue filmado en los campos de refugiados saharauis, donde actualmente viven más de 200.000 personas. Narrado por el actor español Javier Bardem examina la situación social y política actual del Sahara Occidental.  El documental combina material histórico de archivo, entrevistas y animación para explicar la agitada historia política del territorio saharaui desde que España renunció a su poder colonial en 1975.  Hijos de las Nubes da la palabra a antiguos dirigentes políticos de Francia, EEUU y la ONU y a diversas personalidades relevantes del pueblo saharaui. Todos ellos nos ayudan a comprender cómo se ha llegado a esta situación y cómo se podría evitar otra guerra en África.

El documental ganó en 2013 el Goya a la mejor película documental en España.

Después de la proyección, habrá una sesión de preguntas y respuestas en español con el poeta saharaui, Bahia Awad.

Es un evento público y gratuito, sin embargo, si no eres estudiante de LSE, por favor, ¿puedes registrarte aquí?.

Para más información sobre el evento, e-mail languages.spanishinmotion@lse.ac.uk

Bahia Awad es escritor, poeta y profesor honorario de Antropología Social en la Universidad Autónoma de Madrid, natural de la República del Sahara Occidental. Nacido en los sesenta en la región sur del Sahara, en Tiris. Cursó estudios superiores entre La Habana y Madrid, donde reside. Pertenece al grupo de Escritores Saharauis en lengua castellana. Más información sobre B. Awad en https://www.bahiaawah.net/biografía/

El director del documental, Álvaro Longoria, no podrá participar en esta sesión de Spanish in Motion como habíamos anunciado. Sin embargo, nos ha enviado un documento con sus comentarios sobre el documental y la situación en el Sáhara Occidenta: Entrevista Alvaro Longoria

Esta sesión de Spanish in Motion se organiza con el Cañada Blanch Centre-LSE.

Esta sesión de Spanish in Motion recibe el apoyo del LSE Language Centre y del Teaching and Learning Centre-LSE.





Materiales para el aula. Documental Seven Sisters Indoor Market

16 02 2017

Como en otras ocasiones, el equipo de Spanish in Motion ha preparado una serie de actividades para la clase de español.

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Estas actividades se utilizarán en nuestras aulas antes de ver  el documental “Seven Sisters Indoor Market” (o Mercado de Pueblito Paisa) el día 28 de febrero 2017. Los estudiantes se familiarizan así con los temas tratados en la película.

Las actividades, sin embargo, se pueden trabajar de forma independiente sin necesidad de ver el documental.

Las materiales proceden del proyecto En un lugar de Londres, un paisaje urbano en español donde podrás encontrar más información y materiales relacionados con las comunidades de habla hispana en la capital británica.

Título: Español: una lengua de Londres. Comunidades latinoamericanas

  1. Actividades Nivel A2-B1
  2. Soluciones y consejos para los profesores, Nivel A2-B1
  3. Actividades Nivel B2-C1
  4. Soluciones y consejos para los profesores, Nivel B2-C1

Si necesitas más información, por favor, contacta a l.hernandez-martin@lse.ac.uk





Segundo documental de Spanish in Motion V: Maradona de Emir Kusturica

30 01 2012

Nuestra segunda sesión de Spanish in Motion V es Maradona de Emir Kusturica (en español con subtítulos en inglés), 2008, 90 minutos

El director serbio Emir Kusturica nos presenta la extraordinaria historia de  Diego Maradona: héroe deportivo, héroe popular, ídolo caído e inspiración para millones de personas. El director contó con la colaboración de Maradona para la realización de la película así como acceso a numerosos conocidos del jugador (familiares, amigos de la infancia, Fidel Castro).

En el documental, Kusturica retrata un Maradona de mil y un rostro sin olvidar cómo el ídolo de las graderías cayó en el infierno de la droga o cómo su fuerte personalidad le ha llevado a enfrentarse contra todo aquel que represente autoridad.

El rodaje tuvo lugar durante un año y medio en Buenos Aires, Barcelona, Nápoles, Belgrado o La Habana y se estructura en siete episodios, que se corresponden con los siete pecados capitales. Cada uno con una introducción de un famoso regate del delantero además de un gol en el partido que disputaron Argentina e Inglaterra poco después de la guerra de las Malvinas.

Después de la proyección habrá una sesión de preguntas y respuestas con John Carlin.

John Carlin es periodista y escritor. Se ocupa tanto de deporte como de política y escribe, desde 2008, para el periódico El País. Su libro Playing the Enemy: Nelson Mandela and the Game that Made a Nation sobre el ex-Presidente de Sudáfrica fue la base para la película Invictus. Uno de los artículos de Carlin fue el punto de partida para el guión del documental sobre Maradona realizado por Channel 4 en el año 2000, Maradona – Kicking the Habit.

  • Fecha: 14 febrero de 2012
  • Hora: 18:30-20:30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a esta proyección se pueden encontrar aquí.

Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con el polémico jugador argentino, Diego Armando Maradona. Las actividades audiovisuales se basan en el famoso gol de Maradona en el Mundial de México en 1986.





Primera película de Spanish in Motion V: Suite Habana

30 11 2011

Para el año 2011-2012, la sección de español del Centro de Lenguas organiza la 5ª Sesión de  Spanish in Motion. Este año se proyectarán dos documentales bajo el título: El color con que se mira.  Esta Sesión tiene dos protagonistas llenos de contradicciones: la capital cubana, La Habana, y el jugador argentino Diego Armando Maradona.  ¿Es La Habana una ciudad fascinante o un montón de escombros? ¿Es Maradona “la mano de Dios” o un mito caído?.

Y es que –como ya dijo Ramón de Campoamor- en el mundo traidor

nada hay verdad ni mentira:

todo es según el color

del cristal con que se mira.

Nuestra primera proyección es Suite Habana de Fernando Pérez, 2003, 84 minutos.

Amanece en La Habana. La ciudad despierta y comienza el día y la película. La Habana, hoy, es un punto de referencia para muchos; un misterio para otros y un sueño lleno de contradicciones y contrastes para quienes la aman o la critican. Pero La Habana no es sólo un espacio, una sonoridad, una luz. La Habana es su gente. Y “Suite Habana” es un día simple en la vida de diez habaneros comunes. No hay entrevistas, ni diálogos ni narración: sólo imágenes, sonidos y música para expresar cinematográficamente el día a día de una realidad peculiar y única. Cada uno de los personajes representa la curiosa diversidad de los grupos sociales que se mueven en la ciudad. Porque no hay una sola Habana: hay muchas Habanas invisibles y distintas para vivir.

Después del documental, habrá una sesión de preguntas y respuestas con el catedrático  Michael Chanan.

Michael Chanan es catedrático en la  Universidad de Roehampton, director de cine y escritor. Su último documental  es The American Who Electrified Russia (2009, 105mns) y su última publicación, The Politics of Documentary, publicado por el BFI en 2007. Entre sus intereses están el cine latinoamericano, el cine documental, el uso de la música en el cine y la historia social de la música. Para más información sobre su trabajo  http://www.mchanan.com/

  • Fecha: Tuesday, 6 diciembre 2011
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a la proyección se pueden encontrar aquí. Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con la capital cubana. Las actividades audiovisuales se basan en los trailers de dos documentales  (“La Habana o el arte de hacer ruinas” y “Suite Habana”) y en el programa “Españoles en el mundo: Habana”.





Eva Bosh y el Guernica en la Galería de Whitechapel: nueva edición del vídeo

11 07 2011

El día 25 de Noviembre de 2009, un grupo de estudiantes de la Sección de Español del Centro de Lenguas de LSE fueron a la Galeria Whitechapel en Londres para escuchar la charla de la artista española Eva Bosch sobre uno de los cuadros más conocidos de Pablo Picasso, el Guernica.

Eva ha creado una nueva versión del vídeo de la charla en la que, además de introducir música, incluye numerosas imágenes que ilustran los diferentes puntos que presentó sobre la creación del cuadro.

La charla tuvo lugar en la instalación que la artista polaca Goshka Macuga había creado para la galería londinense.  Como parte de su instalación, titulada The Nature of the Beast, Macuga utilizó un tapiz en tonos marrones de la pintura de Picasso encargado en 1955 por Nelson Rockefeller. Dicho tapiz suele estar colgado en la sede de Naciones Unidas en Nueva York.

Estudiantes de la sección de español en la galería Whitechapel

Esta actividad se realizó dentro de la sección Splash into Spanish de Spanish in Motion.

La unidad didáctica socio-cultural que se preparó para que los estudiantes conocieran el contexto de creación del cuadro se pueden encontrar aquí (B2-C1). Así como el vídeo original de la misma.