Materiales para el aula. Documental Seven Sisters Indoor Market

16 02 2017

Como en otras ocasiones, el equipo de Spanish in Motion ha preparado una serie de actividades para la clase de español.

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Estas actividades se utilizarán en nuestras aulas antes de ver  el documental “Seven Sisters Indoor Market” (o Mercado de Pueblito Paisa) el día 28 de febrero 2017. Los estudiantes se familiarizan así con los temas tratados en la película.

Las actividades, sin embargo, se pueden trabajar de forma independiente sin necesidad de ver el documental.

Las materiales proceden del proyecto En un lugar de Londres, un paisaje urbano en español donde podrás encontrar más información y materiales relacionados con las comunidades de habla hispana en la capital británica.

Título: Español: una lengua de Londres. Comunidades latinoamericanas

  1. Actividades Nivel A2-B1
  2. Soluciones y consejos para los profesores, Nivel A2-B1
  3. Actividades Nivel B2-C1
  4. Soluciones y consejos para los profesores, Nivel B2-C1

Si necesitas más información, por favor, contacta a l.hernandez-martin@lse.ac.uk





Segundo documental de Spanish in Motion V: Maradona de Emir Kusturica

30 01 2012

Nuestra segunda sesión de Spanish in Motion V es Maradona de Emir Kusturica (en español con subtítulos en inglés), 2008, 90 minutos

El director serbio Emir Kusturica nos presenta la extraordinaria historia de  Diego Maradona: héroe deportivo, héroe popular, ídolo caído e inspiración para millones de personas. El director contó con la colaboración de Maradona para la realización de la película así como acceso a numerosos conocidos del jugador (familiares, amigos de la infancia, Fidel Castro).

En el documental, Kusturica retrata un Maradona de mil y un rostro sin olvidar cómo el ídolo de las graderías cayó en el infierno de la droga o cómo su fuerte personalidad le ha llevado a enfrentarse contra todo aquel que represente autoridad.

El rodaje tuvo lugar durante un año y medio en Buenos Aires, Barcelona, Nápoles, Belgrado o La Habana y se estructura en siete episodios, que se corresponden con los siete pecados capitales. Cada uno con una introducción de un famoso regate del delantero además de un gol en el partido que disputaron Argentina e Inglaterra poco después de la guerra de las Malvinas.

Después de la proyección habrá una sesión de preguntas y respuestas con John Carlin.

John Carlin es periodista y escritor. Se ocupa tanto de deporte como de política y escribe, desde 2008, para el periódico El País. Su libro Playing the Enemy: Nelson Mandela and the Game that Made a Nation sobre el ex-Presidente de Sudáfrica fue la base para la película Invictus. Uno de los artículos de Carlin fue el punto de partida para el guión del documental sobre Maradona realizado por Channel 4 en el año 2000, Maradona – Kicking the Habit.

  • Fecha: 14 febrero de 2012
  • Hora: 18:30-20:30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a esta proyección se pueden encontrar aquí.

Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con el polémico jugador argentino, Diego Armando Maradona. Las actividades audiovisuales se basan en el famoso gol de Maradona en el Mundial de México en 1986.





Primera película de Spanish in Motion V: Suite Habana

30 11 2011

Para el año 2011-2012, la sección de español del Centro de Lenguas organiza la 5ª Sesión de  Spanish in Motion. Este año se proyectarán dos documentales bajo el título: El color con que se mira.  Esta Sesión tiene dos protagonistas llenos de contradicciones: la capital cubana, La Habana, y el jugador argentino Diego Armando Maradona.  ¿Es La Habana una ciudad fascinante o un montón de escombros? ¿Es Maradona “la mano de Dios” o un mito caído?.

Y es que –como ya dijo Ramón de Campoamor- en el mundo traidor

nada hay verdad ni mentira:

todo es según el color

del cristal con que se mira.

Nuestra primera proyección es Suite Habana de Fernando Pérez, 2003, 84 minutos.

Amanece en La Habana. La ciudad despierta y comienza el día y la película. La Habana, hoy, es un punto de referencia para muchos; un misterio para otros y un sueño lleno de contradicciones y contrastes para quienes la aman o la critican. Pero La Habana no es sólo un espacio, una sonoridad, una luz. La Habana es su gente. Y “Suite Habana” es un día simple en la vida de diez habaneros comunes. No hay entrevistas, ni diálogos ni narración: sólo imágenes, sonidos y música para expresar cinematográficamente el día a día de una realidad peculiar y única. Cada uno de los personajes representa la curiosa diversidad de los grupos sociales que se mueven en la ciudad. Porque no hay una sola Habana: hay muchas Habanas invisibles y distintas para vivir.

Después del documental, habrá una sesión de preguntas y respuestas con el catedrático  Michael Chanan.

Michael Chanan es catedrático en la  Universidad de Roehampton, director de cine y escritor. Su último documental  es The American Who Electrified Russia (2009, 105mns) y su última publicación, The Politics of Documentary, publicado por el BFI en 2007. Entre sus intereses están el cine latinoamericano, el cine documental, el uso de la música en el cine y la historia social de la música. Para más información sobre su trabajo  http://www.mchanan.com/

  • Fecha: Tuesday, 6 diciembre 2011
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a la proyección se pueden encontrar aquí. Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con la capital cubana. Las actividades audiovisuales se basan en los trailers de dos documentales  (“La Habana o el arte de hacer ruinas” y “Suite Habana”) y en el programa “Españoles en el mundo: Habana”.





Eva Bosh y el Guernica en la Galería de Whitechapel: nueva edición del vídeo

11 07 2011

El día 25 de Noviembre de 2009, un grupo de estudiantes de la Sección de Español del Centro de Lenguas de LSE fueron a la Galeria Whitechapel en Londres para escuchar la charla de la artista española Eva Bosch sobre uno de los cuadros más conocidos de Pablo Picasso, el Guernica.

Eva ha creado una nueva versión del vídeo de la charla en la que, además de introducir música, incluye numerosas imágenes que ilustran los diferentes puntos que presentó sobre la creación del cuadro.

La charla tuvo lugar en la instalación que la artista polaca Goshka Macuga había creado para la galería londinense.  Como parte de su instalación, titulada The Nature of the Beast, Macuga utilizó un tapiz en tonos marrones de la pintura de Picasso encargado en 1955 por Nelson Rockefeller. Dicho tapiz suele estar colgado en la sede de Naciones Unidas en Nueva York.

Estudiantes de la sección de español en la galería Whitechapel

Esta actividad se realizó dentro de la sección Splash into Spanish de Spanish in Motion.

La unidad didáctica socio-cultural que se preparó para que los estudiantes conocieran el contexto de creación del cuadro se pueden encontrar aquí (B2-C1). Así como el vídeo original de la misma.





Segunda sesión de Spanish in Motion 2010-2011: Caminates de Fernando León de Aranoa

31 01 2011

Como última proyección del año académico 2010-2011, Spanish in Motion presenta dentro del ciclo Caminar la historia: imágenes contra el olvido,

“Caminantes” de Fernando León de Aranoa (60´ , 2002, en español sin subtítulos ).

Invierno del año 2001. La vida de una pequeña población indígena en el corazón de la meseta purépecha se ve alterada con la noticia de que la marcha que ha convocado el Ejército Zapatista de Liberación Nacional va a recorrer sus calles de tierra en su camino hacia la ciudad de México.

Las autoridades locales encargan al maestro de la escuela la redacción del discurso con el que se recibirá a la caravana, los niños ensayan una obra de teatro que representarán ante los visitantes, la banda de música comienza a ensayar las canciones que saludarán su llegada. Comienzan en fin, los preparativos, y con ellos el debate en la comunidad.
Mientras, desde algún punto del camino, el Subcomandante Marcos, cabeza invisible del movimiento Zapatista, nos habla de este viaje y del otro, del que iniciaron dieciocho años atrás.

Después de la proyección, habrá una session de preguntas y respuestas con el director de la misma Fernando León de Aranoa (su presencia será confirmada en enero) y Luz Muñoz, curadora de arte e investigadora en artes audiovisuales.

Para más información sobre el trabajo de Fernando León de Aranoa, ver aquí.

  • Fecha : Martes, 8 febrero 2011
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: D502 Clement House, London School of Economics- Aldwych WC2A 2AE, London. Mapa.

Materiales asociados, aquí.

Esta sesión de Spanish in Motion está financiada por  el proyecto de Widening Participation del LSE.





Primera película de Spanish in Motion IV Edición: La columna de los 8.000

8 11 2010

Para el año académico 2010-2011, Spanish in Motion organiza su IV Edición. Este año proyectaremos dos documentales bajo el título: Caminar la historia: Imágenes contra el olvido. Las dos películas cuentan dos marchas hoy olvidadas, una en España y otra en México, que es su momento fueron dos momentos históricos de gran relevancia.

Como todos los años, esta IV Edición de Spanish in Motion estará acompañada de unidades didácticas socioculturales.

Nuestra primera proyección es La columna de los 8000, 66”, 2005, (en español con subtítulos) de Producciones Morrimer.

A mediados de septiembre de 1936 toda la parte oeste de la provincia de Badajoz estaba ya tomada por las tropas nacionales, salvo la pequeña bolsa republicana que formaban las comarcas de Jerez de la Frontera y Fregenal de la Sierra. En estos lugares se habían concentrado miles de personas significadas con partidos y organizaciones de izquierda de una gran cantidad de pueblos de la provincia de Badajoz.

Habían huido de una muerte segura a medida que las tropas de Franco iban avanzando. Pero sabían que en breve esa zona también sería conquistada, así que organizaron una huida a través de 100 km. de caminos por territorio enemigo hacia el enclave republicano de Azuaga.

Una gran parte de la columna estaba compuesta por familias, con mujeres, niños y viejos, que llevaban en bestias de carga los pocos enseres a los que no habían querido renunciar. Cuando estaban ya cerca de la libertad, la columna fue atacada en un paraje cercano a Reina y Fuente del Arco, muriendo unas 80 personas.

Como consecuencia del ataque unos lograron pasar, otros se volvieron hacia atrás, siendo eliminados muchos de ellos al llegar a sus pueblos; y unas 2000 personas fueron hechas prisioneras y trasladadas a Llerena. Un mes más tarde, la mayor parte de estos 2000 prisioneros habían sido fusilados.

El documental es el resultado de la colaboración entre más de cien personas miembros de la Asociación Cultural Morrimer.

Después de la proyección, habrá una mesa redonda con el catedrático  Paul Preston, director del Cañada Blanch Centre, y Francisco Freire, uno de los cuatro directores del documental.

Para más información sobre el trabajo de la Asociación Morrimer, ver aquí.

Esta proyección está organizada con Cañada Blanch Centre for Contemporary Spanish studies.

Los materiales lingüísticos de la sesión se pueden encontrar aquí: presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural trabaja el tema de la memoria histórica desde algunos aspectos con los que se ha manifestado en España. Las actividades audiovisuales se basan en una vídeo-entrevista que mantuvimos con Olivia Muñoz-Rojas , autora de Cenizas y Granito, sobre la destrucción de las ciudades españolas durante la guerra civil y su reconstrucción en el periodo franquista.

  • Fecha: Martes, 23 de noviembre 2010
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: D402, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE. Mapa aquí.





Splash into Spanish y el Festival de Cine Español de Londres

28 09 2010

Un año más el Equipo de Spanish in Motion colabora con la 6ª Edición del Festival de Cine Español de Londres que tendrá lugar en los Cine Lumiére en Londres del 24 de septiembre al 7 de Octubre del 2010.

Dentro de nuestra sección Splash into Spanish hemos preparado actividades relacionadas con dicha edición.

La Actividades (con las soluciones) para su uso en clase o para el estudio independiente pueden bajarse de nuestra página web.

Splash into Spanish es un conjunto de actividades relacionadas con proyecciones de cine y otros actos culturales cuyo objetivo es ofrecer a los estudiantes de español como lengua extranjera (ELE) una serie de tareas que les permitan un mayor disfrute y comprensión de las películas o los eventos presentados.

Splash into Spanish se organiza en colaboración con el Festival de Cine Español de Londres y Tristana Media.