SIM 2017: Muchas gracias, Klearjos y Cathy

16 03 2017

Desde Spanish in Motion nos gustaría agradecer a Klearjos Eduardo Papanicolaou que viniera a Londres para presentar su documental, “The Seven Sisters Indoor Market”, y a la Pr. Cathy Mcilwaine su participación en la sesión de preguntas después del documental.

Esperamos contar con vuestra participación en otros eventos.





SiM 2017 febrero: Seven Sisters Indoor Market

7 12 2016

Spanish in Motion inicia una nueva etapa en colaboración con el Instituto Cervantes Londres.

Nuestra primera actividad conjunta será la proyección  del documental “The Seven Sisters Indoor Market” de Klearjos Eduardo Papanicolaou y Marios Kleftakis (90 minutos, con subtítulos en inglés). Después de la proyección, habrá una sesión de preguntas y respuestas con los cineastas y con Pr. Cathy Mcllwaine.

Seven Sisters Indoor Market sigue a los clientes y comerciantes de este mercado y con ellos vivimos una experiencia urbana que se mueve a ritmo de salsa y reggae. Músicas que, quizá en breve, serán apagadas por el estruendo de las excavadoras.

El documental es el retrato de un Londres en plena transformación que, en esta ocasión, nos habla en español.

Utilizando un lenguaje fílmico que se inspira del estilo documental, de la ficción y de la etnografía, el director nos hace reflexionar sobre los cambios que vive esta ciudad y nos acerca a aquellas personas que se ven afectadas.

Los materiales asociados a la proyección se publicarán próximamente.

  • Día: 28 Febrero
  • Hora: 18.30-21.00
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE. Mapa.
  • Cómo llegar a LSE

Es un evento público y gratuito, sin embargo, si no trabajas o eres estudiante de LSE, por favor, ¿puedes registrate aquí?.

Para más información sobre el evento, e-mail languages.spanishinmotion@lse.ac.uk

  • Más detalles sobre el documental, aquí.
  • Más detalles sobre Pr. Cathy Mcllwaine, aquí
  • Más detalles sobre los cineastas, aquí.
  • Más detalles sobre los temas del documental, aquí.

Esta sesión de Spanish in Motion recibe el apoyo del LSE Language Centre y del Instituto Cervantes de Londres.





Segundo documental de Spanish in Motion V: Maradona de Emir Kusturica

30 01 2012

Nuestra segunda sesión de Spanish in Motion V es Maradona de Emir Kusturica (en español con subtítulos en inglés), 2008, 90 minutos

El director serbio Emir Kusturica nos presenta la extraordinaria historia de  Diego Maradona: héroe deportivo, héroe popular, ídolo caído e inspiración para millones de personas. El director contó con la colaboración de Maradona para la realización de la película así como acceso a numerosos conocidos del jugador (familiares, amigos de la infancia, Fidel Castro).

En el documental, Kusturica retrata un Maradona de mil y un rostro sin olvidar cómo el ídolo de las graderías cayó en el infierno de la droga o cómo su fuerte personalidad le ha llevado a enfrentarse contra todo aquel que represente autoridad.

El rodaje tuvo lugar durante un año y medio en Buenos Aires, Barcelona, Nápoles, Belgrado o La Habana y se estructura en siete episodios, que se corresponden con los siete pecados capitales. Cada uno con una introducción de un famoso regate del delantero además de un gol en el partido que disputaron Argentina e Inglaterra poco después de la guerra de las Malvinas.

Después de la proyección habrá una sesión de preguntas y respuestas con John Carlin.

John Carlin es periodista y escritor. Se ocupa tanto de deporte como de política y escribe, desde 2008, para el periódico El País. Su libro Playing the Enemy: Nelson Mandela and the Game that Made a Nation sobre el ex-Presidente de Sudáfrica fue la base para la película Invictus. Uno de los artículos de Carlin fue el punto de partida para el guión del documental sobre Maradona realizado por Channel 4 en el año 2000, Maradona – Kicking the Habit.

  • Fecha: 14 febrero de 2012
  • Hora: 18:30-20:30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a esta proyección se pueden encontrar aquí.

Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con el polémico jugador argentino, Diego Armando Maradona. Las actividades audiovisuales se basan en el famoso gol de Maradona en el Mundial de México en 1986.





Primera película de Spanish in Motion V: Suite Habana

30 11 2011

Para el año 2011-2012, la sección de español del Centro de Lenguas organiza la 5ª Sesión de  Spanish in Motion. Este año se proyectarán dos documentales bajo el título: El color con que se mira.  Esta Sesión tiene dos protagonistas llenos de contradicciones: la capital cubana, La Habana, y el jugador argentino Diego Armando Maradona.  ¿Es La Habana una ciudad fascinante o un montón de escombros? ¿Es Maradona “la mano de Dios” o un mito caído?.

Y es que –como ya dijo Ramón de Campoamor- en el mundo traidor

nada hay verdad ni mentira:

todo es según el color

del cristal con que se mira.

Nuestra primera proyección es Suite Habana de Fernando Pérez, 2003, 84 minutos.

Amanece en La Habana. La ciudad despierta y comienza el día y la película. La Habana, hoy, es un punto de referencia para muchos; un misterio para otros y un sueño lleno de contradicciones y contrastes para quienes la aman o la critican. Pero La Habana no es sólo un espacio, una sonoridad, una luz. La Habana es su gente. Y “Suite Habana” es un día simple en la vida de diez habaneros comunes. No hay entrevistas, ni diálogos ni narración: sólo imágenes, sonidos y música para expresar cinematográficamente el día a día de una realidad peculiar y única. Cada uno de los personajes representa la curiosa diversidad de los grupos sociales que se mueven en la ciudad. Porque no hay una sola Habana: hay muchas Habanas invisibles y distintas para vivir.

Después del documental, habrá una sesión de preguntas y respuestas con el catedrático  Michael Chanan.

Michael Chanan es catedrático en la  Universidad de Roehampton, director de cine y escritor. Su último documental  es The American Who Electrified Russia (2009, 105mns) y su última publicación, The Politics of Documentary, publicado por el BFI en 2007. Entre sus intereses están el cine latinoamericano, el cine documental, el uso de la música en el cine y la historia social de la música. Para más información sobre su trabajo  http://www.mchanan.com/

  • Fecha: Tuesday, 6 diciembre 2011
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: CLM.5.02, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE

Los materiales asociados a la proyección se pueden encontrar aquí. Presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural nos hace explorar diferentes aspectos relacionados con la capital cubana. Las actividades audiovisuales se basan en los trailers de dos documentales  (“La Habana o el arte de hacer ruinas” y “Suite Habana”) y en el programa “Españoles en el mundo: Habana”.





Segunda sesión de Spanish in Motion 2010-2011: Caminates de Fernando León de Aranoa

31 01 2011

Como última proyección del año académico 2010-2011, Spanish in Motion presenta dentro del ciclo Caminar la historia: imágenes contra el olvido,

“Caminantes” de Fernando León de Aranoa (60´ , 2002, en español sin subtítulos ).

Invierno del año 2001. La vida de una pequeña población indígena en el corazón de la meseta purépecha se ve alterada con la noticia de que la marcha que ha convocado el Ejército Zapatista de Liberación Nacional va a recorrer sus calles de tierra en su camino hacia la ciudad de México.

Las autoridades locales encargan al maestro de la escuela la redacción del discurso con el que se recibirá a la caravana, los niños ensayan una obra de teatro que representarán ante los visitantes, la banda de música comienza a ensayar las canciones que saludarán su llegada. Comienzan en fin, los preparativos, y con ellos el debate en la comunidad.
Mientras, desde algún punto del camino, el Subcomandante Marcos, cabeza invisible del movimiento Zapatista, nos habla de este viaje y del otro, del que iniciaron dieciocho años atrás.

Después de la proyección, habrá una session de preguntas y respuestas con el director de la misma Fernando León de Aranoa (su presencia será confirmada en enero) y Luz Muñoz, curadora de arte e investigadora en artes audiovisuales.

Para más información sobre el trabajo de Fernando León de Aranoa, ver aquí.

  • Fecha : Martes, 8 febrero 2011
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: D502 Clement House, London School of Economics- Aldwych WC2A 2AE, London. Mapa.

Materiales asociados, aquí.

Esta sesión de Spanish in Motion está financiada por  el proyecto de Widening Participation del LSE.





Pr. Paul Preston y Paco Freire en la proyección de La columna de los 8.000

18 12 2010

El día 23 de Noviembre tuvo lugar la primera proyección de Spanish in Motion para el año académico 2010-2011. Tras la proyección de La columna de los 8.000, Rafael Peñas -equipo de Spanish in Motion- charló con Paul Preston, director del Cañada Blanch Centre, y Francisco Freire, uno de los directores del documental.

La discusión giró en torno a los temas de la recuperación de la memoria histórica en España y al rodaje del documental.

Estudiantes asisten a la sesión de preguntas y respuestas después de la proyección

Como en otras ocasiones, algunos estudiantes hicieron comentarios sobre la sesión:

OPINION 1

Según la RAE, recordar significa “traer a la memoria algo”: así pues, los recuerdos ralentizan el olvido. En el contexto de la memoria histórica, los recuerdos son esenciales para educar a la población sobre lo que pasó durante episodios terribles tales como las dictaduras, genocidios y guerras (…)

OPINION 2

Según el profesor Preston, España tardó tanto para empezar el proceso de la Memoria Histórica porque los que estaban en el poder durante el franquismo, seguían allí después de la muerte de Franco y querían ocultar sus propios hechos . En España no había un cambio del poder, el cambio de la élite gobernante como lo sucedió en otras dictaduras, por eso se formó un informal “pacto de olvido” (…)

Pr. Paul Preston explicando algunos aspectos relacionados con la memoria histórica en España

OPINION 3

Cuando un país se divide a muerte por una guerra, la memoria nacional no puede construirse solamente sobre la historia oficial de las autoridades, a riesgo de reducirla a un ‘hecho objetivo’ limpiado de sus luchas y fracturas, y de sus lecciones para las generaciones futuras (…)

Paco Freire dio detalles sobre diferentes aspectos del rodaje del documental

Para leer los comentarios completos y otros más, ver aquí.

Esta proyección así como la charla-coloquio recibió la atención del Ayuntamiento de Llerena, lugar en el que ocurrieron los hecho contados en el documental, y publicaron un pequeña artículo donde se menciona el gran interés mostrado por los estudiantes que asistieron a la proyección. Se puede ver el artículo completo, aquí.





Primera película de Spanish in Motion IV Edición: La columna de los 8.000

8 11 2010

Para el año académico 2010-2011, Spanish in Motion organiza su IV Edición. Este año proyectaremos dos documentales bajo el título: Caminar la historia: Imágenes contra el olvido. Las dos películas cuentan dos marchas hoy olvidadas, una en España y otra en México, que es su momento fueron dos momentos históricos de gran relevancia.

Como todos los años, esta IV Edición de Spanish in Motion estará acompañada de unidades didácticas socioculturales.

Nuestra primera proyección es La columna de los 8000, 66”, 2005, (en español con subtítulos) de Producciones Morrimer.

A mediados de septiembre de 1936 toda la parte oeste de la provincia de Badajoz estaba ya tomada por las tropas nacionales, salvo la pequeña bolsa republicana que formaban las comarcas de Jerez de la Frontera y Fregenal de la Sierra. En estos lugares se habían concentrado miles de personas significadas con partidos y organizaciones de izquierda de una gran cantidad de pueblos de la provincia de Badajoz.

Habían huido de una muerte segura a medida que las tropas de Franco iban avanzando. Pero sabían que en breve esa zona también sería conquistada, así que organizaron una huida a través de 100 km. de caminos por territorio enemigo hacia el enclave republicano de Azuaga.

Una gran parte de la columna estaba compuesta por familias, con mujeres, niños y viejos, que llevaban en bestias de carga los pocos enseres a los que no habían querido renunciar. Cuando estaban ya cerca de la libertad, la columna fue atacada en un paraje cercano a Reina y Fuente del Arco, muriendo unas 80 personas.

Como consecuencia del ataque unos lograron pasar, otros se volvieron hacia atrás, siendo eliminados muchos de ellos al llegar a sus pueblos; y unas 2000 personas fueron hechas prisioneras y trasladadas a Llerena. Un mes más tarde, la mayor parte de estos 2000 prisioneros habían sido fusilados.

El documental es el resultado de la colaboración entre más de cien personas miembros de la Asociación Cultural Morrimer.

Después de la proyección, habrá una mesa redonda con el catedrático  Paul Preston, director del Cañada Blanch Centre, y Francisco Freire, uno de los cuatro directores del documental.

Para más información sobre el trabajo de la Asociación Morrimer, ver aquí.

Esta proyección está organizada con Cañada Blanch Centre for Contemporary Spanish studies.

Los materiales lingüísticos de la sesión se pueden encontrar aquí: presentamos el cartel de la proyección, la guía del profesor y las tareas del estudiante. En esta ocasión, la unidad didáctica sociocultural trabaja el tema de la memoria histórica desde algunos aspectos con los que se ha manifestado en España. Las actividades audiovisuales se basan en una vídeo-entrevista que mantuvimos con Olivia Muñoz-Rojas , autora de Cenizas y Granito, sobre la destrucción de las ciudades españolas durante la guerra civil y su reconstrucción en el periodo franquista.

  • Fecha: Martes, 23 de noviembre 2010
  • Hora: 18.30-20.30
  • Lugar: D402, Clement House, LSE, Houghton Street, WC2A 2AE. Mapa aquí.